苏州市田家炳中学兼职心理教师 周瑶
【案例叙述】
市民刘女士来电咨询：女儿，本市最好的中学读初一。孩子成绩很好，基本在班级前三名；孩子有很强的上进心，数学学习和语文学习在班级遥遥领先；孩子很自信，对自己的事情也很有主见；但是英语学习与数学和语文的学习相比有点薄弱。而这个薄弱主要是当英语考卷有几分会超过大纲范围时就不会做。班级中成绩差不多的孩子都有家教，自己身边朋友的孩子都请了家教，怕如果孩子不请家教会输在起跑线上，但是女儿坚决不想上家教，因为孩子认为自己的学习能力不需要请家教。刘女士自己也认为有的家教可能质量不高，可是又害怕孩子不请家教成绩会下降，而女儿又坚决不愿意上家教，为此家长十分着急。
家长希望请家教主要的原因是因为自己身边的人都请了家教，自己很着急，所以家长请家教的原因是想消除自己的焦虑，寻求内心的平衡。而女儿不愿意请家教，并且认为通过自己的努力能够完成学习的任务。应该尊重孩子的愿望，如果违背了孩子的意愿，可能会有适得其反的结局。
[忠告]
不要将自己的焦虑当成孩子的焦虑，不要把自己的希望当成孩子的希望，不要给孩子额外的压力。将孩子的生活与家长的生活分清楚
(qibin编辑)
|
|
|
